Mi científico favorito - J. Carlos García

Video promocional MUTEC

Hemos realizado un recorrido por el Museo Tecnológico de la CFE, te presentamos distintas actividades que puedes llevar a cabo ahí:

Pulsa aquí para poder ver el contenido.

Conferencia científica

“Cien años en la vida de la luz”

19 de octubre de 2014

Museo de la Luz

Dr. Luis de la Peña

Doctorado en Física

Profesor en el Instituto de Física de la UNAM

El doctor de la peña presentando su conferencia
y dando una pequeña introducción.

Síntesis

En esta conferencia, el Dr. de la Peña nos dio una compleja explicación y reseña a cerca de la luz.

Para comprender mejor el desarrollo de la conferencia, primero el Dr. dio una breve introducción y explicó en qué consiste el fenómeno de la luz, el cual, él lo definió como “un fenómeno electromagnético que puede ser percibido por el ojo humano”. También precisó que de la Física se deriva una rama denominada “óptica”, la cual consiste en el estudio del comportamiento de la luz, sus características y sus manifestaciones.

Sin embargo, él también nos aclaró que existen distintos tipos de luz: la ultravioleta y la infrarroja. La primera que es la que es visible al ojo humano, y la segunda, que es un tipo de luz que sólo puede ser visible por ciertos aparatos que están diseñados para eso, como lo son algunas cámaras, que pueden detectar el calor humano.

Así mismo hizo una cita textual de una frase contenida en un poema, que dice así:

"La luz y calor del sol; Estas están compuestas de átomos diminutos que, cuando se metieron, no pierden ningún tiempo en el tiroteo intermedio del aire en la dirección impartida por el empujón." - De rerum natura.

El Doctor de la Peña haciendo referencia
hacia uno de los pioneros en la
investigación de la luz.

Después de la introducción, el Dr. se dispuso a mostrarnos una reseña a cerca de los pioneros en la investigación del fenómeno denominado luz. Sin embargo, nos dijo que los primeros interesados en el estudio de este fenómeno no fueron precisamente personas que en sí su principal objetivo fuese interpretar este fenómeno, sino que fueron físicos que estaban interesados en crear un objeto con el que creían podrían ver más allá de nuestro planeta; el espacio.

Y así fue, estos físicos para construir el objeto con el que creían se lograría su objetivo, necesitaron de unas lentes gigantes instaladas en una estructura de madera y algunos metales. Pero solamente alineando las lentes no pasaba nada, la imagen solamente se ampliaba un poco más. Entonces, al analizar el montaje que habían hecho, se percataron que entre las lentes se llevaba a cabo un fenómeno un tanto extraño. De tal modo que reacomodaron las lentes y descubrieron que se llevaba a cabo un efecto de reflexión.

Reflexión: Eduardo Galán Hernández

Quizá este tema no sea de gran relevancia, no sea de interés de la sociedad o simplemente no importe, pero en mi opinión, sí debe ser considerado un tema de gran interés entre la gente, puesto que muchos no sabemos los beneficios así como las consecuencias que ésta nos trae.

Bueno, primero debemos interesarnos por saber de dónde proviene o cómo se produce. Pues inclusive algunos de los primeros científicos que estudiaron este fenómeno, eran totalmente ajenos a alguna ciencia.

Así mismo nosotros también podemos interesarnos por continuar el estudio de ésta, quizá en nuestra investigación no lleguemos a encontrar algún otro resultado ó quizá podamos llegar a encontrar algún error u otro dato que complemente a la investigación, quizá pueda ser cualquiera de las dos opciones, pero mínimo nos iremos con un conocimiento más amplio de la luz, y no sólo que sirve para alumbrar, como todos lo sabemos.

Y creo también tendría que ser de interés principalmente en la generación juvenil actual, ya que ahora con el uso de aparatos electrónicos, y la adicción que estamos generando hacia ellos, es indispensable estar conscientes de los daños que éstos nos provocan, y no por la independencia, sino porque con la luz que irradian, genera un gran daño a nuestra vista, he ahí el porqué, cada vez hay más jóvenes que forzosamente tienen que usar lentes. Entonces también debemos aprender a usar la luz de forma correcta

En sí no podría llegar a una conclusión precisa, ya que no puedo hacer que toda la gente se interese en este o algún tema científico, es decisión de cada quién hacerlo o no. Pero algo con lo que estoy de acuerdo y me da gusto que lo hagan, es implementar distintas conferencias como esta, en la cuales se hable de temas científicos actuales, ya sea gratuita o privada, pero que hablen de algún tema científico, no como lo son de video juegos por ejemplo.

Para terminar con la reflexión y mi opinión, sólo puedo decir que en lo particular, a mí sí me despertó una cierta inquietud sobre este tema, y no he investigado tan profundamente, pero sí lo indispensable para comprender cómo es que se genera este fenómeno, en qué nos beneficia y cómo nos perjudica.

Reflexión: Juan Carlos García Plata

Como sabemos, en la actualidad la luz es una fuente de energía indispensable para el ser humano y demás seres vivos, algunos de ellos como lo son las plantas, necesitan la luz del sol para poder llevar a cabo su proceso de sobrevivencia.

Así como para las plantas es indispensable contar con esta fuente de energía, para nosotros también es necesaria, ya que cierto porcentaje de la energía generada en el país, se obtiene de la luz solar, y no sólo por ésto es necesaria, sino que simplemente sino hubiera luz (de cualquier tipo) viviríamos a obscuras.

La ponencia del Doctor, nos hace comprender mucho más sobre este suceso, qué es, cómo surge, para qué nos sirve, en qué nos beneficia, en qué nos perjudica, y ciertas cosas más que podemos reflexionar en lo relativo a esto.

Por lo expuesto en la conferencia, sabemos que para poder construir el telescopio, se tuvo que hacer una teoría a cerca de la luz, teoría porque se tenía seguridad de que fuese cierto; y retomando lo dicho al principio, es indispensable tener un cierto interés por este fenómeno, ya que en la actualidad para poder desarrollar algún aparato de emisión de luz, es necesario contar con un previo análisis de cómo queremos que la luz nos beneficie con eso.

Entonces podemos decir que conferencias de este tipo son las que hace falta en nuestro país para que la gente, pero principalmente los jóvenes, despierten aunque sea un mínimo interés, puesto que ellos son los que tienen más probabilidad de desarrollarse en los distintos ámbitos científicos y por lo tanto, pueden desarrollas distintas investigaciones a partir de las cuales más sectores de la población se interesen por el estudio de alguna ciencia y tengamos un mejor futuro.

Entonces debemos aprender a usar la luz para el beneficio de todos, y no para perjudicar a éstos mismos.

Lo que la conferencia me dejó, es que para cualquier tema científico que queramos estudiar, primero debemos tener unas buenas bases, esto se refiere al marco teórico del tema que vamos a tratar, (investigar todo lo relacionado).

Entrevista a Científico

En esta ocasión tuvimos la agradable oportunidad de poder entrevistar al Dr. Luis de la Peña, quien funge como profesor en el Instituto de Física de la UNAM. A continuación te presentamos el resultado:

Pulsa aquí para observar la entrevista.

Protocolo de investigación - Eduardo Galán

1) Tema

·         “Causas y consecuencias de la generación y emisión de dióxido de carbono a la atmósfera”.

2) Delimitación

·         “Daños que ocasiona el dióxido de carbono en la atmósfera, el ambiente y por tanto en los seres vivos”.

3) Planteamiento

·         La magnitud de este problema es mundial. Las fábricas, los automóviles, la basura y los incendios forestales son un claro ejemplo de algunas causas de este problema. Lo que nos lleva a hacernos los siguientes cuestionamientos.

- ¿Cómo controlar la emisión?

- ¿El índice de población será un factor importante?

- ¿En qué momento la ciencia y tecnología contribuirán a controlar la emisión?

4) Objetivo general

·         Estudiar el tema para concluir las graves consecuencias que la emisión descontrolada provocará a la sociedad y a los ecosistemas. Así como orientar a la sociedad para que conozcamos nuestros derechos y obligaciones ante este problema,  además de saber cómo poder contribuir.

5) Objetivos específicos

·         Analizar cómo la ciencia y la tecnología pueden contribuir a controlar o disminuir la emisión de CO2.

·         Advertir a la sociedad los posibles cambios que esto generará en su vida y en el ambiente en que se desarrollan.

·         Establecer las bases para que los gobiernos de todo el mundo puedan crear, renovar  y aplicar leyes ambientales.

6) Justificación

·         Como sabemos, en la actualidad uno de los principales problemas que aqueja a nuestra sociedad es el calentamiento global, tal fenómeno físico afecta a gran parte de los ecosistemas. Por ejemplo, afecta indirectamente a la economía de los pescadores disminuyendo su productividad, pues el CO2 al afectar a los mares, afecta a la fauna que vive ahí.

Si bien sabemos que tal fenómeno se lleva a cabo en toda la superficie, y que es un daño que nada ni nadie (hasta el momento) pueden revertir, nosotros como seres humanos que razonan, debemos darnos cuenta que el fenómeno está aumentando cada vez más rápido, debido a que nuestras acciones contribuyen en gran parte a su desarrollo, pues como ya se ha mencionado, las principales consecuencias por las que se desarrolla son los desechos que generamos día a día, sin mencionar los que arrojamos a la calle, o no tenemos la cultura mínimo de salir a barrer nuestra banqueta y así contribuir un poco al cuidado ambiental. Por otra parte están las causas naturales, que la mayoría de veces son provocadas también por nosotros, pues por ejemplo, en algunas ocasiones, en las zonas rurales, no se tienen las precauciones necesarias y se encienden fogatas, para calentar o cocinar alimentos y a partir de ahí, el fuego puede llegar a hacer contacto con hierba y su vez con la madera, provocando un incendio incontrolable, que poco a poco se va expandiendo, y generando una gran cantidad de dióxido de carbono, la cual va directamente a integrarse a adherirse a la capa de ozono, desgastándola y aumentando el nivel de calentamiento global.

También se obtendrá información con la que se apoyará a la sociedad para disminuir la producción de sus desechos tóxicos y aprender a reutilizar éstos mismos. Los resultados se verán en la regulación de la temperatura ambiental, siendo los principales beneficiados los seres vivos.

Con los resultados se dará a conocer la información más relevante que se obtuvo, con lo que la sociedad podrá comprender mejor el problema y dará sus opiniones y opciones de transformación.

En conclusión, la finalidad de desarrollar este tema, es dar a conocer y orientar a las personas a cerca las grandes emisiones de CO2 y cómo estás podrían afectar, así como dan algunas recomendaciones para contribuir a la regulación de tal.

7) Índice

·         Causas de la emisión de dióxido de carbono

§  Cusas sociales

§  Causas ambientales

·         Consecuencias de la emisión de dióxido de carbono

§  Consecuencias sociales

§  Consecuencias políticas

§  Consecuencias económicas

·         Soluciones a la emisión de dióxido de carbono

§  Soluciones sociales

§  Soluciones políticas

§  Soluciones científicas

§  Soluciones tecnológicas

8) Fuentes

·        INECC. (2014). Cambio climático. 11 de septiembre de 2014, de INECC Sitio web: http://www.inecc.gob.mx/

·         Sather JE y Kao LW. (2013). Intoxicación con monóxido de carbono. 2 de enero de 2013, de Medline Plus Sitio web: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002804.html

·         Anónimo. (2008). Datos principales sobre el calentamiento global. 3 de marzo de 2008, de La onda verde Sitio web: http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/f101.asp#1

·         Anónimo. (2013). Borrador ONU: 95% de actividades humanas contribuyen al calentamiento global. 19 de agosto de 2013, de La Jornada Sitio web: http://www.lajornadanet.com/diario/archivo/2013/agosto/19/11.php

·         Anónimo. (2013). ¿Cómo se genera el calentamiento global?. 24 de julio de 2013, de Universia Ecuador Sitio web: http://noticias.universia.com.ec/en-portada/noticia/2013/07/24/1038412/genera-calentamiento-global.html

·         Anónimo. (2014). Dióxido de Carbono (CO2). 2014, de Cambio Climático Global Sitio web: http://cambioclimaticoglobal.com/dioxido

·         Anónimo. (2012). La deforestación y sus causas. 2013, de Green Peace Sitio web: http://www.greenpeace.org/mexico/es/Campanas/Bosques/La-deforestacion-y-sus-causas/

·         Anónimo. (2010). Derecho internacional. 2014, de ONU Sitio web: http://www.un.org/es/globalissues/law/